DATA: 20/11
HORÁRIO: 13H15
LOCAL: PVSINOS
CONTO COM A PRESENÇA DE TODAS.
UM ABRAÇO E ATÉ LÁ
sábado, 16 de novembro de 2013
quarta-feira, 4 de setembro de 2013
Tema próximo encontro
Não esqueçam.
1 garrafa pet cortada
barbante
2 tampinhas
1 folha de E. V. A. cololorido
caneta permanente.
1 garrafa pet cortada
barbante
2 tampinhas
1 folha de E. V. A. cololorido
caneta permanente.
sexta-feira, 23 de agosto de 2013
domingo, 4 de agosto de 2013
domingo, 28 de julho de 2013
PRÓXIMO ENCONTRO - UNIDADE 2
QUERIDAS
DIA 31/07/2013 - 13H15 HS
ESPERO TODAS VOCÊS LÁ.
ESPERO TODAS VOCÊS LÁ.
ATENDENDO A PEDIDOS, O LOCAL DOS ENCONTROS FOI TROCADO.
SERÁ NO PVSINOS - AO LADO DA PREFEITURA NOVA - RUA BRASIL ESQUINA COM SALDANHA DA GAMA, SALA 05. PERGUNTEM NA RECEPÇÃO.
BJUSS
quarta-feira, 26 de junho de 2013
LIBERAÇÃO SIMEC/ PACTO
GURIAS.
JÁ FIZEMOS O CADASTRO.
VOCÊS RECEBERÃO UM E MAIL E DEVEM ENTRAR C A SENHA QUE GANHARAM E FAZER A CONCLUSÃO DO CADASTROS DE VOCÊS E IR REALIZANDO PASSO A PASSO O QUE ESTÁ NA ABA DE CIMA.
OBSERVEM dados do professor alfabetizador, avaliação complementar e acompanhar avalições e bolsas. Na AVALIAÇÃO precisa avaliar por periodo (4 vezes) para cada vez tem que salvar e enviar para avaliação na mãozinha.
QUEM JA SE CADASTROU:
VAMOS LÁ MENINAS...QUANTO ANTES ESTIVER TUDO PRONTO, ANTES TUDO SE RESOLVE. AGORA É A NOSSA PARTE. QUALQUER COISA PEÇAM AJUDA.
JÁ FIZEMOS O CADASTRO.
VOCÊS RECEBERÃO UM E MAIL E DEVEM ENTRAR C A SENHA QUE GANHARAM E FAZER A CONCLUSÃO DO CADASTROS DE VOCÊS E IR REALIZANDO PASSO A PASSO O QUE ESTÁ NA ABA DE CIMA.
OBSERVEM dados do professor alfabetizador, avaliação complementar e acompanhar avalições e bolsas. Na AVALIAÇÃO precisa avaliar por periodo (4 vezes) para cada vez tem que salvar e enviar para avaliação na mãozinha.
QUEM JA SE CADASTROU:
VAMOS LÁ MENINAS...QUANTO ANTES ESTIVER TUDO PRONTO, ANTES TUDO SE RESOLVE. AGORA É A NOSSA PARTE. QUALQUER COISA PEÇAM AJUDA.
segunda-feira, 24 de junho de 2013
domingo, 16 de junho de 2013
5º ENCONTRO - UNIDADE 3
AVANÇANDO EM NOSSOS ESTUDOS NOSSO PRÓXIMO ENCONTRO ABORDARÁ A UNIDADE 3
ABAIXO OS TEXTOS DISPONIBILIZADOS PARA LEITURA PRÉVIA ON LINE. Clique no ano e o link direciona para os textos.
TEXTOS: A escrita alfabética: por que ela é um sistema notacional
e não um código? Como as crianças dela se apropriam? PÁG. 06
O Ensino do Sistema de Escrita Alfabética: por que vale a pena
promover algumas habilidades de consciência fonológica? PÁG. 19
TEXTOS: A compreensão do Sistema de Escrita Alfabética
e a consolidação da alfabetização PÁG. 06
O ensino do Sistema de Escrita Alfabética no segundo
ano do ciclo de alfabetização PÁG. 20
TEXTOS: A consolidação das correspondências letra-som
no último ano do ciclo de alfabetização PÁG. 06
O ensino da ortografia no 3º ano do 1º ciclo:
o que devemos propor aos alunos no
“último” ano da alfabetização? PÁG.20
PARA DAREM UMA OLHADA TAMBÉM
GOSTARIA QUE VOCÊS LEVASSEM COMPUTADORES PARA FAZERMOS AS LEITURAS.
IMPORTANTE: JÁ TEMOS NOTICIA DA CHEGADA DO MATERIAL NOS MUNICÍPIOS, ENTÃO DEVE ESTAR CHEGANDO POR AQUI TAMBEM. PORÉM, AINDA NÃO CHEGOU E PRECISAMOS LER. ENTÃO ACESSEM O MATERIAL ANTES DO ENCONTRO.
sábado, 18 de maio de 2013
PERFIL DA TURMA
GURIAS.
O quadro do perfil da turma se encontra nas:
pág. 41 - ANO 1
pág. 41 - ANO 2
pág. 42 - ANO 3.
Depois dos quadros de aprendizagem e de sugestão de instrumentos para cada eixo - analise linguistica, apropriação do SEA, oralidade, leitura e produção de textos.
*QUALQUER DÚVIDA ME ENVIEM E MAIL.
O quadro do perfil da turma se encontra nas:
pág. 41 - ANO 1
pág. 41 - ANO 2
pág. 42 - ANO 3.
Depois dos quadros de aprendizagem e de sugestão de instrumentos para cada eixo - analise linguistica, apropriação do SEA, oralidade, leitura e produção de textos.
*QUALQUER DÚVIDA ME ENVIEM E MAIL.
quarta-feira, 8 de maio de 2013
TEMA PARA O 3º ENCONTRO
Para nosso próximo encontro que será dia 22/05, na EST, Sala 306, das 13h15 às 17h15.
1º) Trazer um elemento que represente nossa formação - algo relacionado com nosso fazer docente, nossa alfabetização, nossas representações sobre a leitura e escrita - que dê para ser fixado no livro da vida.
2º) Leitura dos textos, relativos a cada ano.Cada professor pode ler apenas do seu ano. Ao clicar no ano, tem um link e ele direciona para a página do MEC do Caderno de Formação.
IMPORTANTE: Se o computador não estiver com o adobe atualizado, ele não vai abrir o arquivo em pdf. Todas as leituras estão salvas em pdf no site do MEC. Atualizem o Adobe Reader - programa que abre este tipo de arquivo, que vai abrir todo o material disponível. Procurem acessar o site do MEC através do navegador mozila firefox. Ele tem um atualizador do adobe que facilita, se for este o problema do computador.
AVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO,
pág. 24 a 29 –
QUADROS DE ACOMPANHAMENTO, pág. 38 a 41 -
REALIZAR O DIAGNÓSTICO DA TURMA PREENCHENDO O QUADRO DO PERFIL DA TURMA. TRAZER PARA NOSSO ENCONTRO
REALIZAR O DIAGNÓSTICO DA TURMA PREENCHENDO O QUADRO DO PERFIL DA TURMA. TRAZER PARA NOSSO ENCONTRO
AVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: o monitoramento do processo de ensino e de
aprendizagem das crianças, pág. 19 a 26 –
QUADROS DE ACOMPANHAMENTO, pág. 35 a
40 -
REALIZAR O DIAGNÓSTICO DA TURMA PREENCHENDO O QUADRO DO PERFIL DA TURMA. TRAZER PARA NOSSO ENCONTRO
REALIZAR O DIAGNÓSTICO DA TURMA PREENCHENDO O QUADRO DO PERFIL DA TURMA. TRAZER PARA NOSSO ENCONTRO
AVALIAÇÃO PARA INCLUSÃO, pág. 22 a 28 –
QUADROS DE ACOMPANHAMENTO, pág. 37 a 43
-
REALIZAR O DIAGNÓSTICO DA TURMA PREENCHENDO O QUADRO DO PERFIL DA TURMA. TRAZER PARA NOSSO ENCONTRO
Avaliação no ciclo de alfabetização: reflexões e sugestões - Caderno com reflexões sobre a avaliação e sugestões de atividades de diagnóstico e de acompanhamento dos processos de aprendizagem.
REALIZAR O DIAGNÓSTICO DA TURMA PREENCHENDO O QUADRO DO PERFIL DA TURMA. TRAZER PARA NOSSO ENCONTRO
Avaliação no ciclo de alfabetização: reflexões e sugestões - Caderno com reflexões sobre a avaliação e sugestões de atividades de diagnóstico e de acompanhamento dos processos de aprendizagem.
sexta-feira, 26 de abril de 2013
TEMA PARA O 2º ENCONTRO
Para nosso próximo encontro que será dia 08/05, na EST, Sala 306, das 13h15 às 17h15.
Não conseguimos outro espaço e nem outra sala.
As grávidas vão ser direcionadas a um elevador de acessibilidade que o prédio possui.
1º) Trazer uma imagem que representa a flor do nosso grupo;
2º) Leitura dos textos, relativos a cada ano.Cada professor pode ler apenas do seu ano. Ao clicar no ano, tem um link e ele direciona para a página do MEC do Caderno de Formação.
ANO 1:
Concepções de Alfabetização: o que ensinar no ciclo de alfabetização – págs. 16-23
Quadro dos Direitos de Aprendizagem – págs. 30-37
ANO 2:
A Complexividade da Aprendizagem do SEA: ampliação do tempo para a consolidação da leitura e
da escrita pela criança – págs. 13-18
Quadro dos Direitos de Aprendizagem – págs. 30-35
ANO 3:
Alfabetização: o que ensinar no terceiro ano do ensino fundamental – págs. 13-21
Quadro dos Direitos de Aprendizagem – págs. 28-36
Não conseguimos outro espaço e nem outra sala.
As grávidas vão ser direcionadas a um elevador de acessibilidade que o prédio possui.
1º) Trazer uma imagem que representa a flor do nosso grupo;
2º) Leitura dos textos, relativos a cada ano.Cada professor pode ler apenas do seu ano. Ao clicar no ano, tem um link e ele direciona para a página do MEC do Caderno de Formação.
ANO 1:
Concepções de Alfabetização: o que ensinar no ciclo de alfabetização – págs. 16-23
Quadro dos Direitos de Aprendizagem – págs. 30-37
ANO 2:
A Complexividade da Aprendizagem do SEA: ampliação do tempo para a consolidação da leitura e
da escrita pela criança – págs. 13-18
Quadro dos Direitos de Aprendizagem – págs. 30-35
ANO 3:
Alfabetização: o que ensinar no terceiro ano do ensino fundamental – págs. 13-21
Quadro dos Direitos de Aprendizagem – págs. 28-36
OBS.: Dar uma olhada nos Quadros dos Direitos de Aprendizagem do seu ano e comparar com o Plano de Estudos da escola ou Orientações Curriculares da Rede Municipal de Ensino de SL.
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